رایتینگ تسک 2 آیلتس

انشا نویسی در تسک دوم رایتینگ آیلتس در هر دو نوع آکادمیک و جنرال و گزارش نویسی در تسک اول رایتینگ آکادمیک از موارد نگارش رسمی یا آکادمیک محسوب می شود، نامه نگاری رایتینگ تسک اول جنرال در صورتی که نامه ای غیررسمی درخواست شده باشد شامل این موضوع نیست. بنابراین در انواع مذکور باید به نوع نگارش رسمی آن توجه کنید این بدان معناست که اگر در نگارش خود از کلمات، اصطلاحات یا حتی گرامر غیررسمی استفاده کنید، نمی توانید در این مهارت نمره بالا کسب کنید. مواردی که در ادامه خواهد آمد، شاید باعث کاهش نمره زیادی از رایتینگ شما نشود اما تکرار و یا ترکیب آن ها با یکدیگر در نوشته های شما باعث کاهش چشمگیر نمره شما در مهارت رایتینگ خواهد شد.

همانطور که قبل تر نیز اشاره شد نگارش نامه های غیررسمی در رایتینگ تسک اول جنرال شامل این موارد نمی شود مگر اینکه در نامه نگاری از شما خواسته شده باشد تا بطور رسمی بنویسید مثلا نوشتن یک نامه به مدیر خود در محل کار. اگر در رایتینگ روز نمره 6 یا 6.5 درجا می زنید، رعایت این هفت نکته ساده به شما کمک می کند تا نمره رایتینگ خود را تقویت کنید.

1. استفاده از ادبیات یا اصطلاحات غیر رسمی یا دوستانه

عبارات غیررسمی یا دوستانه و یا slang ها در مکالمات روزمره توسط انگلیسی زبانان به وفور استفاده می شود اما استفاده از آن ها در رایتینگ رسمی و آکادمیک باعث کاهش نمره شما خواهد شد. شاید فکر کنید استفاده از این ادبیات نشان دهنده تبحر شماست اما به هیچ وجه اینطور نیست. حتی در صورتی که بخواهید از کلمات یا عبارات غیر رسمی در مهارت اسپیکینگ استفاده کنید، باید به نحوه استفاده صحیح و طبیعی از آن ها کاملا آشنا باشید در غیر این صورت اگزمینر متوجه خواهد شد که صرفا آن ها را حفظ کرده اید. مثال های زیر نمونه هایی از عبارات غیر رسمی هستند که استفاده از آن ها در رایتینگ توصیه نمی شود:

  • At the end of day, the government needs to raise tax on fast food.
  • It costs an arm and a leg to use public transport in London these days.
  • The issue of global warming is a hot potato.

2. ضمایر مشخص مانند you, we, us (بخش اول)

استفاده از ضمایر در رایتینگ نه تنها اشکالی ندارد بلکه در بسیاری از مواقع ضروری نیز هست اما استفاده بیش از حد از ضمایری مانند you متن نگارش شما را غیررسمی می کند انگار که بطور مشتقیم در رایتینگ به خواننده اشاره می کنیم. برای درک بهتر به این مثال توجه کنید:

In general, therapy and medicine are more expensive than prevention of diseases. For example, if you get a cold and have a high fever, you have to go to see a doctor and you  will pay a lot of money for the diagnosis and medicine. However, if you would like to keep yourself from getting a cold, you have to ...

همانطور که می بینید استفاده بیش از حد از ضمیر you در این نوشته باعث غیر رسمی شدن آن شده است. شاید بهتر بود برای بیان همین معانی نویسنده از شمایر جمع(عام) مانند them, they یا themselves استفاده می کرد. در چنین شرایطی پیشنهاد می کنیم اگر از شما خواسته شده تا نظر خود را در مورد سوال پرسیده شده مطرح کنید از این عبارات استفاده کنید:

I believe that ...

In my opinion...

2. ضمایر مشخص مانند us, we, you (بخش دوم)

برای اشاره به نظر شخصی استفاده از ساختارهای مجهول توصیه نمی شود و بهتر است بطور شفاف نظر خود را مانند این مثال مستقیما بیان کنید:

  • It is believed that the consumption of too much fast food causes obesity.
  • In my view, the consumption of too much fast food causes obesity.

جمله بالا نظر نویسنده را به درستی و بصورت explicit بیان می کند.

مثال های بیشتر:

  • It is assumed that ...
  • I believe that ...
  • It is thought ...
  • In my opinion ...

3. استفاده از کلمات اختصار(بخش اول)

حتما شما هم دیده اید که در بسیاری از مواقع از کلمه info بجای information استفاده می شود یا بجای بیان as soon as possible به فرم اختصاری آن یعنی asap اشاره می شود. شاید این ادبیات برای پیامک های متنی و یا دیالوگ های دوستانه و غیر رسمی در محاوره پسندیده باشد اما استفاده از آن ها در رایتینگ آکادمیک و رسمی به هیچ وجه توصیه نمی شود حتی پیشنهاد می کنیم از کلماتی مانند till بجای untill و gonna به جای going to (علیرغم صحیح و متداول بودن) در نگارش رسمی خود استفاده نکنند.

یکی دیگر از رایج ترین انواع مختصر سازی ها که حتی در کتاب های آموزش زبان انگلیسی نیز به ان ها اشاره می شود contractions است که استفاده از آن ها در رایتینگ های رسمی پیشنهاد نمی شود و بجای آن ها بهتر است از فرم کامل کلمات استفاده کنید.

انواع رایج contractionها:

can't / isn't / aren't / won't / don't / didn't / shouldn't

پیشنهاد استفاده از فرم کامل کلمات مانند:

cannot / is not / are not / will not / do not / did not / should not...

3. استفاده از کلمات اختصار(بخش دوم)

نمونه ای از یک پاراگراف خوب که علیرغم استفاده از کلمات و گرامر قابل قبول، به دلیل استفاده از فرم های اختصاری نمی تواند نمره کامل را کسب کند:

On the one hand, some people would argue that we shouldn't ban cars from city centers. Their view is that many drivers need to get to business appointments and buses don't always go directly to where they wanna go. Furthermore, people with disabilities who can't take public transport need their own vehicles to get around. For example, a report by the Guardian newspaper stated that private car use in Madrid had risen by 17% in 2018 as many people couldn't rely on the bus and train network'.

فرم های مورد نظر از کلمات پاراگراف بالا:

should not / do not / want to / cannot / could not

4. نقطه گذاری برای بیان دلایل

متاسفانه بسیاری از داوطلبین به ویژه در سطوح پایین تر زبان، برای بیان دلایل یا نکات مورد نظر از نقطه گذاری و نوشتن جملات خود در ادامه آن ها استفاده می کنند مانند حالت زیر:

I will argue both points and present my opinion:

  • This essay would like to explore reasons for this and offer possible solutions.
  • I will illustrate my view in more detail in the following essay.
  • The following essay will outline more reasons why I hold this view.
  • I will give reasons and argue my opinion in the following essay.

این ساده ترین و در عین حال اشتباه ترین روش برای نوشتن یک متن آکادمیک است که در آن از شما خواسته شده تا به بررسی جوانب یک موضوع یا دیدگاه های مرتبط با آن بپردازید. در این حالت هیچ بعید نیست که ممتحن تصور کند شما این جملات را از جایی حفظ کرده اید.

5. استفاده از کلیشه های متداول در پاراگراف نتیجه گیری

شاید ساده ترین قسمت یک رایتینگ تسک دوم نوشتن پاراگراف نتیجه گیری آن باشد اما متاسفانه در بسیاری از مواقع بجای دیدن یک پاراگراف کوتاه و خوب با این کلیشه ها در نوشته های داوطلبین مواجه می شویم:

  • The above Points illustrate my opinion.
  • As started above these are the reasons for my view.
  • All things considered...
  • In a nutshell, I think...
  • Last but not least...
  • The crux of the matter is...

استفاده از این کلیشه ها نه تنها نشانگر سطح بالا زبان شما نیست بلکه باعث می شود تا ممتحن مطمئن شود که شما از جایی این جملات را حفظ و در رایتینگ خود نوشته اید. عبارات شاده اما صحیح زیر می تواند شروع خوبی برای نوشتن پاراگراف نتیجه گیری باشد:

  • To conclude, ...
  • To sum up, ...
  • In conclusion, ...

6. استفاده از لحن غیر رسمی برای بیان نظرات

برای پاسخگویی به سوالات تسک هایی که نظر شما را می پرسند از لحن و عبارات غیر رسمی مانند مثال های زیر استفاده نکنید:

  • I reckon...
  • I'd say... ...
  • As far as I'm concerned...
  • If you ask me, I think...

استفاده از این نوع عبارات در مهرت اسپیکینگ کاملا مناسب است اما در نوشتار رسمی اینطور نیست و استفاده از آن ها در رایتینگ رسمی توصیه نمی شود. بجای استفاده از عبارات بالا پیشنهاد می کنیم در رایتینگ خود از این عبارات استفاده کنید:

  • I think/believe ...
  • In my view ...
  • I hold the view that ...
  • I agree because ... / I disagree with this view because...

این عبارات در رایتینگ های رسمی و آکادمیک، طبیعی تر بنظر می رسند.

7. استفاده از عباراتی مانند and so one,etc., like برای مثال زدن

استفاده از کلماتی مانند and so on, so on and so forth, etc. در رایتینگ رسمی مورد قبول نیست. بجای استفاده از این نوع کلمات(که نوعی راحت طلبی نویسنده را نشان می دهند) سعی کنید منظور خود را توضیح دهید و یا مستقیما به آن ها اشاره کنید. ارائه توضیحات شفاف در نگارش یکی از ویژگی های نویسندگان حرفه ای محسوب می شود پس حتی اگر برای مثال زدن به یک مثال اکتفا می کنید، از کلمات بالا استفاده نکنید و مستقیما به سراغ مثال مرتبط با موضوع بروید. برای اشاره به مثال ها از این عبارات استفاده کنید:

  • For instance, ...
  • For example, ...
  • To illustrate this, ...
  • Namely, ...
  • Such as, ...

برای آشنایی با روش های اشاره به مثال های مرتبط با موضوع به درس های قبلی که در این مجموعه اشاره شده مراجعه نمایید.

برگرفته از جزوات آیلتس